Le périscolaire en chiffres
Des millions d'enfants, des milliers de structures, des réglementations complexes : un secteur massif mais invisible.
2,5 M
Places périscolaires
ouvertes en 2024-2025
32 000
Lieux d'accueil
situés dans 1/3 des communes
3,1 M
Places en accueils de loisirs
périscolaire + extrascolaire
Source : INJEP, année scolaire 2024-2025
Combien d'enfants par animateur ?
Les taux réglementaires varient selon l'âge des enfants et la durée de l'accueil.
Accueil périscolaire de 5h ou moins
1 pour 10
Accueil périscolaire de plus de 5h
1 pour 8
Accueil périscolaire de 5h ou moins
1 pour 14
Accueil périscolaire de plus de 5h
1 pour 12
Avec un PEDT, les accueils périscolaires n'excédant pas 5h peuvent être assouplis : jusqu'à 1 pour 14 en maternelle et 1 pour 18 en élémentaire.
Répartition des places par âge
La majorité des places concernent les enfants de l'élémentaire (6-13 ans)
Qui organise le périscolaire ?
Selon l'AMF, l'accueil périscolaire quotidien est très majoritairement organisé par les collectivités répondantes, le plus souvent en régie.
93%
des collectivités répondantes organisent un accueil périscolaire
Il s'agit du premier mode d'accueil organisé localement, loin devant le mercredi et les vacances.
78%
des collectivités gèrent le service en régie directe
15%
délèguent l'organisation à un tiers, souvent associatif
À noter : 7% des collectivités disent fonctionner en solution mixte, et 51% déclarent rencontrer des difficultés de recrutement d'animateurs.
Source : AMF, enquête nationale 2023
Les diplômes de l'animation
Du BAFA au DEJEPS : une filière de formation structurée, des brevets non-professionnels aux diplômes d'État.
BAFA
Non-professionnelBrevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur
Formation de base pour encadrer ponctuellement des enfants en ACM. Accessible dès 16 ans.
BAFD
Non-professionnelBrevet d'Aptitude aux Fonctions de Directeur
Permet de diriger un accueil collectif de mineurs. Accessible dès 18 ans, après le BAFA ou avec une qualification reconnue.
Bac Pro Animation
Professionnel - Niveau BacBaccalauréat Professionnel Animation Enfance et Personnes âgées
Diplôme de l'Éducation nationale préparant aux métiers de l'animation. Formation en 3 ans après la 3ème.
CQP Animateur périscolaire
ProfessionnelCertificat de Qualification Professionnelle Animateur périscolaire
Certification de branche spécifiquement tournée vers l'animation périscolaire et les temps du matin, midi et soir.
CPJEPS
Professionnel - Niveau CAPCertificat Professionnel Jeunesse Éducation Populaire et Sport
Diplôme d'État de niveau 3, premier échelon de la filière professionnelle.
BPJEPS
Professionnel - Niveau BacBrevet Professionnel Jeunesse Éducation Populaire et Sport
Diplôme d'État de niveau 4 permettant d'exercer comme animateur professionnel.
DEJEPS
Professionnel - Niveau Bac+2Diplôme d'État Jeunesse Éducation Populaire et Sport
Diplôme de niveau 5 pour la coordination de projets et l'encadrement d'équipes.
Important : Le BAFA et le BAFD ne sont pas des diplômes professionnels. Ils permettent d'encadrer ou de diriger ponctuellement des ACM mais ne remplacent pas une qualification professionnelle d'animation.
Le contrôle de l'État : l'enjeu des moyens
L'instruction du 2 juillet 2024 fixe un cadre national de contrôle, avec un objectif quantitatif mais aussi une appréciation plus qualitative des accueils.
10 %
Objectif de contrôle
Des structures déclarées dans chaque département
35,5
ETP créés en 2024
Postes dédiés au renforcement du contrôle des ACM
0,5 à 1
Jour par contrôle
Charge moyenne estimée (constat + rapport + suivi)
Ce que l'État vérifie
La conformité réglementaire et les conditions concrètes de fonctionnement
- Ratios d'encadrement (effectifs)
- Qualifications (diplômes du personnel)
- Existence des documents (projet pédagogique)
- Sécurité des locaux et installations
- Tenue des registres obligatoires
Ce qui reste le plus difficile à sanctionner
La qualité éducative lorsqu'elle n'est pas rattachée à une non-conformité objectivable
- Qualité fine des interactions
- Bien-être et ressenti des enfants
- Adéquation des activités aux besoins
- Mise en œuvre réelle du projet éducatif
- Ambiance et climat de l'accueil
Nuance : une structure peut être pleinement conforme sur le plan administratif tout en présentant certaines limites sur le plan éducatif.
8 écoliers sur 10
sont scolarisés dans une commune disposant d'au moins un accueil périscolaire.
Sources : INJEP, publication "Les accueils collectifs de mineurs en 2024-2025" et données associées • AMF (Association des maires de France), enquête "Le périscolaire pour les primaires - État des lieux en 2023" • Code de l'action sociale et des familles, art. R227-1 et R227-16 à R227-19 • Bulletin officiel n° 29 du 18 juillet 2024 (orientations nationales d'inspection et de contrôle) • Service-public.fr, Onisep, Sports.gouv.fr et France compétences (diplômes et certifications).