Incarnez un animateur
Situations réelles, choix difficiles
Explorez les dilemmes entre cadre administratif et droits fondamentaux de l'enfant à travers 7 cas inspirés du terrain.
À propos de ces situations
- Il n'y a pas de bon ou mauvais choix - chaque décision a des conséquences
- Situations inspirées du terrain réel des accueils de loisirs
- Pour tous : parents, animateurs, grand public
Outil de sensibilisation citoyenne - Ne se substitue pas aux formations réglementaires.
Tu es un enfant ?
Tu as le droit de jouer ! Mais on veut juste te prévenir : ce jeu a été fabriqué pour montrer aux adultes que le métier d'animateur est difficile.
Certaines histoires ressemblent à la vraie vie. C'est pour ça que c'est mieux d'y jouer avec un adulte qui pourra t'expliquer.
Le bruit qui dérange
Vous êtes animateur·rice dans un accueil de loisirs. Cet après-midi, vous supervisez un temps de jeu libre dans la salle d'activités. Les enfants sont en pleine construction avec des cartons. L'ambiance est joyeuse, bruyante, mais sans conflit.
L'appel interdit
Vous êtes animateur·rice en charge d'un groupe de 8-10 ans. Cet après-midi, pendant un atelier dessin, vous remarquez qu'un enfant pleure discrètement, replié sur lui-même.
La sanction contestée
Vous êtes animateur·rice en charge d'un groupe de 7-9 ans. Cet après-midi, lors d'un atelier peinture, un incident s'est produit. Le directeur vous convoque pour en discuter.
Le plat trop plein
Vous êtes animateur·rice en charge du temps de cantine dans une école primaire. Aujourd'hui, comme chaque midi, vous accompagnez les enfants pendant le repas.
Seul sous la pluie
Vous êtes animateur·rice. Il est 18h30, l'heure de fin de service approche. Un enfant autorisé par écrit à rentrer seul exprime sa peur face à la pluie battante.
Le parent en retard
Vous êtes animateur·rice. Il est 18h30, votre fin de service contractuelle. Un enfant attend toujours son parent. Le règlement prévoit de contacter les autorités. Que faites-vous ?
La pause impossible
Vous êtes animateur·rice depuis 8h00 ce mercredi matin. La pause légale de 15 minutes était prévue pour 12h30. Mais à 12h25, le groupe entre en tension. Une enfant pleure, refuse de se calmer. La collègue moins expérimentée vous regarde, hésitante. La pause est dans 5 minutes.
Pourquoi ce jeu ?
Découvrez l'analyse complète et les raisons pédagogiques qui ont motivé la création de ces situations interactives.
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